1、注意读音相似的词汇

英语里有不少读音相近，但意思却截然不同的词汇。像cure (治愈)和kill(杀死)，menu(菜单)和manure(肥料)等。往往因为发音的相似导致有的考生听错而理解错误。对于一词多义，在听时要结合上下文判断该词的确切意思。对于同音异义和近音词则要注重平时积累。在觉得这个词放在句子中不太合适的时候，一定要注意仔细推敲，正确理解听力中的含义。

2、注意听力中的感情变化

考生要尝试把握说话人的语调、语气。一般来说降调表示肯定、赞同;升调表示疑问、否定。注意说话者情绪的变化和声调的变化， 对话的语言具有语言的真实感，它有情节、有角色、有主题。听时要注意说话者情绪的变化和声调的变化，并借以判断出所说的意义。谈话者在讲话时会有不同的变化，考生要注意这些小细节，帮助正确做题。

3、边听边写

在听对话和短文时，可做一些记录，以便帮助做出正确的选择。可以记录下时间，地点，人名，数字等。这些可以帮助你回忆起有关的细节，更加准确地回答问题。考生在平时的练习过程中就要养成边听边记的习惯，做一些小的标识，如果英语听力短文过长的话，自己也能很快的想起来。

解题步骤“听”和“做”并不是脱离的，并非一定要把录音材料听完才能选出答案，很多时候听力材料还没放完，答案已经做出。所以，很多时候可以边听题，边看题，边做题，做到眼、耳、手并用，达到最佳效率。如果答案较明显，或考生比较确定的话，一定要选出答案，节省考试时间。

4、注意重要信息

努力听出文章的主要内容，注意听转，承，答问，时间，人物，地点，数字等重要信息。

要密切注意听力材料中的让步与转折以便正确把握说话人的态度，特别关注这些词：

even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither...nor, but...。

5、注意连接词

注意篇章中的关联过渡词，也就是把文章包含的几个意群连接起来的词或短语，用英文表示为"organization words"，比如：first，then，next，after that，finally。

文章就是靠着这些关联过渡语句，形成了自己独特的风格，若掌握了这些规律，就可以在听短文时做到心中有数，能很好地顺应作者的逻辑。在短文开始不久，往往会出现“but”，“however"之类的转折词，这是作者开始阐述个人观点的标志，听者一定要注意"But”之后的内容。下文读到的“for example”“in addition”都是对作者这个观点的具体解释，听者一定要能把这相距较远的句子从内涵上真正连贯起来，才能把握通篇。

一定要注意连接词的使用，考虑它表达的是递进的关系，还是转折、假设、因果的关系。

6、注意关键词

考生在听英语对话的时候尽量用1～2个词记下已经听懂的句子，特别是文章中的一些关键词。在英语听力短文的时候考生要提前看一遍选项，能够大体上判断出文章所涉及到的内容，在听短文的时候就能够比较有侧重的去听。考生在听的时候要注意短文的首句，一般首句就是文章的中心句，我们可以从中迅速找到短文的重要信息。

考生要注意文章中关键词的提取，从关键词中，我们可以比较容易的掌握文章的主要内容及基本元素，帮助我们快速做题。

在英语听力中，我们要学会抓关键词、抓中心。我们不可能每个单词都听得出来它的意思，但我们要尽可能多听有用的信息，选出正确的答案。一定要在备考期间多练习，切忌眼高手低，将听力当做英文歌曲只是听听，考生在听的同时要尝试写出自己听到的词汇和中心，加深对听力的理解，更快的提高英语听力能力。